{"id":6697,"date":"2023-03-21T14:36:30","date_gmt":"2023-03-21T11:36:30","guid":{"rendered":"https:\/\/challengemaths.com\/?p=6697"},"modified":"2023-03-21T14:36:32","modified_gmt":"2023-03-21T11:36:32","slug":"ib-matematik-konulari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/ib-matematik-konulari\/","title":{"rendered":"IB Matematik Konular\u0131"},"content":{"rendered":"\n<p>1968 y\u0131l\u0131nda kurulan IB sistemi e\u011fitimin \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirilmesi noktas\u0131nda standardizasyonun sa\u011flanmas\u0131n\u0131 ama\u00e7lamaktad\u0131r. Bunun an\u0131nda ara\u015ft\u0131ran, a\u00e7\u0131k g\u00f6r\u00fc\u015fl\u00fc, sorgulayan ve \u00f6\u011frenmeyi bilen gen\u00e7lerin yeti\u015ftirilmesini ama\u00e7lamaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Uluslararas\u0131 Bakalorya sistemi olarak da biline IB sistemi g\u00fcn\u00fcm\u00fcze t\u00fcm d\u00fcnyada 4 binin \u00fczerinde okulda uygulanmaktad\u0131r. Bu programdan verilen diploma ise y\u00fcz\u00fcn \u00fczerinde \u00fclkede bulunan binden fazla \u00fcniversite taraf\u0131ndan kabul edilmektedir. Bu sebeple de \u00fclkemizde IB diplomas\u0131 alan gen\u00e7lerin %30\u2019u e\u011fitimlerine yurt d\u0131\u015f\u0131nda devam etmektedir.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"ib-dersleri-nelerdir\">IB Dersleri Nelerdir?<\/h2>\n\n\n\n<p>IB sisteminde \u00f6\u011frenciler 6 farkl\u0131 grup i\u00e7erisinde ders se\u00e7imi yapma hakk\u0131na sahip olmaktad\u0131r. IB derslerinden al\u0131nabilecek en d\u00fc\u015f\u00fck puan 1 olurken en y\u00fcksek puan ise 7 olmaktad\u0131r ve diplomaya hak kazanmak i\u00e7in se\u00e7ilen 6 dersten toplamda 24 puan\u0131n al\u0131nmas\u0131 gerekir.<\/p>\n\n\n\n<p>IB derslerinden al\u0131nabilecek en y\u00fcksek diploma notu 42 olmaktad\u0131r. Ancak \u00f6\u011frencilerin yapt\u0131klar\u0131 projeler, i\u00e7 de\u011ferlendirmeler ve bitirme tezi ile birlikte bu puan 45\u2019e kadar \u00e7\u0131kmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Se\u00e7im yap\u0131lacak gruplar i\u00e7erisinde ise \u015funlar yer almaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>\u0130lk grup \u00f6\u011frencinin ana dili ile ilgili olarak verilen dil ve edebiyat derslerini kapsayan grup olmaktad\u0131r.<\/li><li>\u0130kinci grup derslerini ise yabanc\u0131 dil \u00f6\u011frenimi kapsamaktad\u0131r. \u00d6\u011frenciler se\u00e7tikleri yabanc\u0131 dilden sorumlu olmaktad\u0131r. Se\u00e7ilebilecek yabanc\u0131 diller i\u00e7erisinde ise Frans\u0131zca, \u0130ngilizce, Almanca ve \u0130spanyolca gibi dersler yer almaktad\u0131r.<\/li><li>\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc grubu ise insan ve toplum bilimleri olu\u015fturmaktad\u0131r. Bu grup i\u00e7erisinde \u00f6\u011frencilerin tercih yapabilecekleri se\u00e7enekler i\u00e7erisinde felsefe, tarih, co\u011frafya, fizik, \u0130slam tarihi, i\u015fletme ve y\u00f6netim, k\u00fcreselle\u015fen toplumda ileti\u015fim teknolojisi ve ekonomi gibi konular yer almaktad\u0131r. Ancak \u00fclkemizin e\u011fitim sisteminde alan diplomas\u0131na sahip olabilmek i\u00e7in fen b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc tercih edecek \u00f6\u011frenciler genellikle fen bilimleri alan\u0131ndaki derslerden se\u00e7im yaparken, e\u015fit a\u011f\u0131rl\u0131k b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc tercih eden \u00f6\u011frenciler ise felsefe, tarih ve co\u011frafya gibi dersleri se\u00e7mektedir.<\/li><li>D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc grubu deneysel bilimler olu\u015fturmaktad\u0131r. Bu gruptaki derslerde teorik bilgilerin yan\u0131 s\u0131ra deneysel uygulamalara da yer verilmektedir. Gurubun i\u00e7erisinde yer alan dersler aras\u0131nda ise kimya, biyoloji, fizik ve \u00e7evre sistemleri gibi dersler yer almaktad\u0131r.<\/li><li>Be\u015finci grubu ise IB matematik konular\u0131 olu\u015fturmaktad\u0131r. Bu sebeple se\u00e7im yap\u0131labilecek derslerin i\u00e7erisinde ileri d\u00fczey matematik, matematik \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, matematiksel y\u00f6ntemler ve matematik dersleri yer almaktad\u0131r. Bu gruplar\u0131n i\u00e7erisinde yer alan dersler \u00f6\u011frencilere matematiksel d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi kavratmak ve \u00fcniversite e\u011fitiminin temellerini atmak i\u00e7in verilmektedir.<\/li><li>Alt\u0131nc\u0131 ve son grup ise g\u00fczel sanatlar ve se\u00e7meli dersler grubudur. Bu grupta yer alan derslerin i\u00e7erikleri okullara g\u00f6re de\u011fi\u015fiklik g\u00f6stermektedir. Bu sebeple de tiyatro ya da m\u00fczik gibi derslerin yan\u0131 s\u0131ra biyoloji gibi derslerin al\u0131nmas\u0131 da m\u00fcmk\u00fcn olmaktad\u0131r.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"ib-matematik-ders-konulari-nelerdir\">IB Matematik Ders Konular\u0131 Nelerdir?<\/h2>\n\n\n\n<p>IB sistemi i\u00e7erisinde yer alan dersler \u00e7a\u011f\u0131n gerekliliklerine ayak uydurmak i\u00e7in 7 y\u0131lda bir g\u00fcncellenmektedir. Bu sebeple de matematik konular\u0131 da y\u0131llar aras\u0131ndan de\u011fi\u015fiklik g\u00f6stermektedir. IB matematik konular\u0131 temel olarak ikiye ayr\u0131lmaktad\u0131r. Bu gruplardan ilki Interpretation and Application olmaktad\u0131r. Bu grupta yer alan konular genellikle matematik ve sosyal alanlar ile ilgili olmaktad\u0131r. \u00dcniversite e\u011fitimlerini bu alanda almak isteyen \u00f6\u011frenciler i\u00e7in tasarlanan bu alan uygulama ve istatistik konular\u0131n\u0131n a\u011f\u0131rl\u0131kta oldu\u011fu bir aland\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Analysis and Approaches grubunda ise matematik ve m\u00fchendislik alanlar\u0131na y\u00f6nelik konular yer almaktad\u0131r. Bu sebeple de say\u0131sal b\u00f6l\u00fcm okumay\u0131 planlayan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015f ders plan\u0131na sahip olmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Ancak \u00f6\u011frenciler hangi grubu tercih ederlerse etsinler almak zorunda olduklar\u0131 \u00e7ekirdek konular bulunmaktad\u0131r. Bu temel konular IB s\u0131nav\u0131 i\u00e7in de gerekli olmaktad\u0131r. Sonras\u0131nda ise alanlar\u0131na ait konular\u0131 al\u0131rlar. Alanlara ait konular da baz\u0131 noktalarda kesi\u015fim g\u00f6stermektedir.<\/p>\n\n\n\n<p>SL s\u0131nav\u0131 i\u00e7in haz\u0131rlanan \u00f6\u011frenciler Paper 1 ve 2 s\u0131navlar\u0131ndan sorumlu olurken, HL s\u0131nav\u0131 i\u00e7in haz\u0131rlanan \u00f6\u011frenciler ayr\u0131ca Paper 3 s\u0131nav\u0131ndan da sorumlu olmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Paper 1 s\u0131nav\u0131nda yer alan sorular k\u0131sa cevapl\u0131 ve tek ad\u0131ml\u0131 olmaktad\u0131r. Bu sebeple de kurallar\u0131 kullanmay\u0131 \u00f6\u011frenen \u00f6\u011frenciler i\u00e7in basit bir s\u0131navd\u0131r. Di\u011fer bir yandan di\u011fer IB matematik s\u0131navlar\u0131nda da oldu\u011fu gibi bu alanda da konular son derece yo\u011fundur.<\/p>\n\n\n\n<p>Paper 2 s\u0131nav\u0131 ise iki ad\u0131ml\u0131 sorulardan olu\u015fmaktad\u0131r. Bu sebeple \u00f6\u011frencilerin sadece form\u00fcllere hakim olmas\u0131 yeterli olmamaktad\u0131r. Bunun yan\u0131nda kavramlar\u0131 yorumlayabilmeleri de gerekmektedir. Paper 3 s\u0131nav\u0131nda ise sorular\u0131n cevaplar\u0131 2 ve daha fazla ad\u0131mdan olu\u015fmaktad\u0131r. Bu sebeple de \u00f6\u011frencilerin sadece form\u00fclleri bilmesi yeterli olmamaktad\u0131r. Ayn\u0131 zamanda analiz yapabilme yeteneklerinin de geli\u015fmi\u015f olmas\u0131 beklenmektedir.<\/p>\n\n\n\n<p>IB matematik konular\u0131 6 ana gruba ayr\u0131lmaktad\u0131r. Bu gruplar ise \u015fu \u015fekilde s\u0131ralanmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>1. Ba\u015fl\u0131k Algebra<\/li><li>2. Ba\u015fl\u0131k Functions and Equations<\/li><li>3. Bal\u0131k Circular Functions and Trigonometry<\/li><li>4. Ba\u015fl\u0131k Vectors<\/li><li>5. Ba\u015fl\u0131k Stattistics and Probability<\/li><li>6. Ba\u015fl\u0131k Calculus<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Konular\u0131n alt ba\u015fl\u0131klar\u0131 ise \u00f6\u011frencilerin girecekleri s\u0131navlara g\u00f6re \u00e7e\u015fitlilik g\u00f6stermektedir. Bu sebeple de \u00f6\u011frencilerin tam olarak IB matematik konular\u0131 haz\u0131rlanabilmesi i\u00e7in 2 y\u0131ll\u0131k bir s\u00fcre gerekmektedir. Ancak \u00f6\u011frencinin alt yap\u0131s\u0131na g\u00f6re bu s\u00fcre\u00e7 1 y\u0131la kadar k\u0131salabilmektedir. Haz\u0131rl\u0131k a\u015famas\u0131n\u0131n 1 y\u0131ldan az olmas\u0131 ise \u00f6nerilmemektedir.<\/p>\n\n\n\n<p>Challenge Math olarak IB matematik konular\u0131 ile ilgili olarak tam bir program haz\u0131rlamaktay\u0131z. Baz\u0131 konu ya da b\u00f6l\u00fcmler i\u00e7in paket derslerin s\u00f6z konusu olmas\u0131ndan dolay\u0131 \u00f6\u011frencinin seviyesinin belirlenmesi \u00f6nemli olmaktad\u0131r. Bu sebeple de \u00f6\u011frenciler ile birebir ilgilenerek IB matematik konular\u0131 \u00f6z\u00fcmsemelerini sa\u011flamaktay\u0131z.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1968 y\u0131l\u0131nda kurulan IB sistemi e\u011fitimin \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirilmesi noktas\u0131nda standardizasyonun sa\u011flanmas\u0131n\u0131 ama\u00e7lamaktad\u0131r. Bunun an\u0131nda ara\u015ft\u0131ran, a\u00e7\u0131k g\u00f6r\u00fc\u015fl\u00fc, sorgulayan ve &hellip; <br \/><a href=\"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/ib-matematik-konulari\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">IB Matematik Konular\u0131<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[112],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6697"}],"collection":[{"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6697"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6698,"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6697\/revisions\/6698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/challengemaths.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}